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学习日语应该有所修正和重复。交流日语相关书籍和程序的机会很少。使用日语歌曲，日语故事，日语电视节目，日语书籍等。讲日语以弥补日语环境的不足。还有一个事实是，除了日语学校教科书和补习班，学生几乎没有其他日语阅读材料，但是大量的机械练习使学生变得无味。没意思引导学生学习日语的正确方法：激发学生的兴趣严格按照日本路线图的实施进行学习培养学生正确的学习习惯，8000个日语口语甚至要记住喜欢的字符，首先，学生必须使用以他们的母语准确理解日语中每个句子的含义。

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